В седмицата на грамотността и в навечерието на 1. ноември – Денят на народните будители, в Първо ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ се проведоха изнесени уроци по български език и литература на тема „Отечеството – обичано и неоценено“ с ученици от шести и седми клас и с активното участие на родители.
Основните цели, които си поставиха г-жа Маркова и г-жа Попаркова са:
1. Да се формират литературни компетентности чрез:
– разбиране и тълкуване на теми и мотиви, свързани с родината;
– да откриват информация, да я обработят и представят синтезирано във връзка с факти, събития и личности;
– да свързват примери от проблеми и теми от литературния текст с лични идеи и обосновава собствена гледна точка;
– да се подобрят комуникативните умения на учениците
(Изпълнение на стихове и песни, посветени на родината, споделяне на информация за обектите, които ще посетим.)
1. Да се формират литературни компетентности чрез:
– разбиране и тълкуване на теми и мотиви, свързани с родината;
– да откриват информация, да я обработят и представят синтезирано във връзка с факти, събития и личности;
– да свързват примери от проблеми и теми от литературния текст с лични идеи и обосновава собствена гледна точка;
– да се подобрят комуникативните умения на учениците
(Изпълнение на стихове и песни, посветени на родината, споделяне на информация за обектите, които ще посетим.)
2. Възпитателни: Да се формират социокултурни компетентности, посещавайки значими български забележителности – Белоградчишките скали; пещерата Магура и Рибишкото езеро; Видин и крепостта Баба Вида; река Дунав; Враца :
– да опознаят родината;
– да я обичат и съхранят в сърцето си;
– да предават любовта си на следващите поколения;
– национално самочувствие, памет към историята чрез разбиране на творчески послания, доминиращи в текстове, свързани с отечеството и посещение на значими за българската културна история места.
– да опознаят родината;
– да я обичат и съхранят в сърцето си;
– да предават любовта си на следващите поколения;
– национално самочувствие, памет към историята чрез разбиране на творчески послания, доминиращи в текстове, свързани с отечеството и посещение на значими за българската културна история места.
3. Развиващи: Да се формират литературни и социокултурни компетентности чрез:
– развитие на читателския опит;
– извличане на информация от книжни и електронни носители;
– разбиране, осмисляне и тълкуване на информация;
– изразяване на самостоятелна оценъчна позиция по отношение на темата ,,Отечеството – обичано и неоценено“
– да се научат да търсят връзката между литературата, историята, географията, музиката; да осмислят, че темата в изучаваните произведения в часовете по литература присъства и в други текстове.
– да осъзнаят по пътя на опита, че животът е реалност от история, морал, нравствени ценности, приемственост между поколенията и споделяне на опит, който ни е съхранил през вековете в мигове на изпитания и щастие.
– развитие на читателския опит;
– извличане на информация от книжни и електронни носители;
– разбиране, осмисляне и тълкуване на информация;
– изразяване на самостоятелна оценъчна позиция по отношение на темата ,,Отечеството – обичано и неоценено“
– да се научат да търсят връзката между литературата, историята, географията, музиката; да осмислят, че темата в изучаваните произведения в часовете по литература присъства и в други текстове.
– да осъзнаят по пътя на опита, че животът е реалност от история, морал, нравствени ценности, приемственост между поколенията и споделяне на опит, който ни е съхранил през вековете в мигове на изпитания и щастие.
