С обединени усилия може да се създаде място, където науката оживява, а обучението се превръща в откривателство. С тези думи зам.-министърът на образованието и науката Емилия Лазарова приветства екипа на СУ „Никола Йонков Вапцаров“ в Хаджидимово при откриването на новия STEM център, създаден със средства от Националния план за възстановяване и устойчивост по проекта „Изграждане на училищна STEM среда“.
Иновативното образователно пространство обединява природните науки, технологиите, инженерството, математиката и изкуствата. Тук учениците имат възможност да работят по проекти, да експериментират, да използват съвременни технологии и да развиват умения за критическо мислене, работа в екип и креативност. Всичко това е насочено към създаване на учебна среда, която насърчава любопитството, изследователския дух и дигиталните компетентности.
В рамките на откриването учениците представиха демонстрации и кратки проекти, подготвени с помощта на своите учители.
Директорът на училището Вангелия Петрелийска благодари на Министерството на образованието и науката за оказаното доверие и подкрепа, както и на всички, допринесли за успешната реализация на проекта.
Общата стойност на проекта е 252 000 лева и неговото реализиране включва направленията „Природни науки“ и „Математика и Информатика“ и „Дизайн и 3D прототипиране“, обхващайки предметите „Биология и здравно образование“, „Физика и астрономия“, „Химия и опазване на околната среда“, „Информационни технологии“ и „Математика“. STEM центърът обхваща 3 кабинета и 5 броя Високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи.
На тържественото откриване присъстваха още началникът на РУО – Благоевград Ивайло Златанов, кметът на община Хаджидимово Людмил Терзиев, представители на общинската администрация, представители на бизнеса и други. Те поздравиха педагогическия колектив за успешната реализация на проекта и подчертаха, че инвестицията в модерна учебна среда е инвестиция в бъдещето на българските деца.
В училището се обучават 247 ученици, разпределени в 13 паралелки. В гимназиален етап учениците избират да изучават профил ,Природни науки, Математически, Хуманитарни науки. 36 ученици избраха специалността „Графичен дизайн“, разпределени в две професионални паралелки.
